讓周末外出更有意義，跟著“兵導(dǎo)游”打卡新去處

武警重慶總隊(duì)執(zhí)勤第二支隊(duì)打造對(duì)比啟發(fā)式教育課堂

武警江蘇總隊(duì)扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育

武警河北總隊(duì)邯鄲支隊(duì)培養(yǎng)人才破除“論資排輩”思維

解讀武警浙江總隊(duì)寧波支隊(duì)鎮(zhèn)海中隊(duì)知兵愛兵的“精神密碼”

武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)利用科技手段提升保障水平

武警第一機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)注重用好紅色資源深化教育實(shí)踐活動(dòng)

武警重慶總隊(duì)執(zhí)勤第三支隊(duì)為基層減負(fù)的一段經(jīng)歷

武警張家界某中隊(duì)取消考前補(bǔ)差訓(xùn)練 平時(shí)打牢基礎(chǔ)提升戰(zhàn)力

“智慧食堂”受歡迎 武警天津總隊(duì)某支隊(duì)利用科技手段提升保障效能

武警重慶總隊(duì)執(zhí)勤某支隊(duì)扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育

武警重慶總隊(duì)執(zhí)勤第四支隊(duì)：走進(jìn)“網(wǎng)生代”官兵內(nèi)心世界

武警東營(yíng)支隊(duì)：新“戰(zhàn)友”成為基層教育文化施教好幫手

武警張家界支隊(duì)某中隊(duì)做好基層事務(wù)公開“下篇文章”

武警第一機(jī)動(dòng)總隊(duì)某中隊(duì)自主搭建軍事訓(xùn)練考核管理分析平臺(tái)

武警第一機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)激勵(lì)官兵擔(dān)當(dāng)奮斗

武警某支隊(duì)設(shè)立“康復(fù)驛站”，科學(xué)緩解官兵訓(xùn)練疲勞

“讀書角”設(shè)置好后閱讀率不高，原因竟是……

武警綿陽(yáng)支隊(duì)活用思維導(dǎo)圖助力新兵訓(xùn)練

“奮斗者說(shuō)”基層好故事分享活動(dòng)，凝聚奮進(jìn)力量激勵(lì)官兵斗志

每天三件美好的事，這項(xiàng)活動(dòng)暖兵心、激斗志

武警內(nèi)蒙古總隊(duì)扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育

比武奪冠之后，他身旁多了許多“徒弟”

武警山東總隊(duì)德州支隊(duì)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)集思廣益尋對(duì)策破難題

軍營(yíng)觀察丨如何當(dāng)好連隊(duì)值班員

武警廣東總隊(duì)珠海支隊(duì)執(zhí)勤一中隊(duì)官兵賡續(xù)紅色基因影像

青春正氣齊昂揚(yáng)：記武警廣東總隊(duì)珠海支隊(duì)執(zhí)勤一中隊(duì)（下）

鋼鐵防線鋼鐵兵：記武警廣東總隊(duì)珠海支隊(duì)執(zhí)勤一中隊(duì)

永不褪色的紅色前哨——走進(jìn)武警廣東總隊(duì)珠海支隊(duì)執(zhí)勤一中隊(duì)

武警廣東總隊(duì)珠海支隊(duì)“紅色前哨”：永葆本色鑄忠誠(chéng)