海軍某掃雷艦大隊(duì)組織反水雷訓(xùn)練——
蹈海踏浪破雷障
■何雨謙 黃文洲
浪花翻涌，熱風(fēng)撲面。
日前，海軍某掃雷艦大隊(duì)在某海域組織一場反水雷訓(xùn)練。隨著戰(zhàn)斗警報(bào)響起，該大隊(duì)多艘掃雷艦破浪馳騁，向目標(biāo)海域進(jìn)發(fā)。
“‘?dāng)场谖抑匾降啦荚O(shè)雷障！”剛抵達(dá)任務(wù)海域，指揮所便傳來特情通報(bào)。編隊(duì)各艦迅速調(diào)整航向，展開掃雷隊(duì)形，對“敵”布雷區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式探測。
“仗怎么打，兵就怎么練。只有平時(shí)訓(xùn)練從難從嚴(yán)，戰(zhàn)時(shí)才能更有勝算。”該大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們緊盯訓(xùn)練薄弱環(huán)節(jié)，融入實(shí)戰(zhàn)背景臨機(jī)設(shè)置多種復(fù)雜特情，將各作戰(zhàn)要素融為一體練指揮、練協(xié)同、練戰(zhàn)法，實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)體系聯(lián)動(dòng)聯(lián)訓(xùn)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有機(jī)嵌入，檢驗(yàn)部隊(duì)作戰(zhàn)能力。
“發(fā)現(xiàn)疑似目標(biāo)……”編隊(duì)臺(tái)山艦聲吶班班長馮汝誠緊盯聲吶顯示屏，手指在鍵盤上快速敲擊，通過多次比對確認(rèn)，最終判定該目標(biāo)為“沉底雷”，隨即將目標(biāo)性質(zhì)、位置坐標(biāo)等數(shù)據(jù)上報(bào)。
收到目標(biāo)信息并綜合研判后，編隊(duì)指揮所命令臺(tái)山艦展開掃雷部署。
“目標(biāo)確認(rèn)，準(zhǔn)備投放掃雷具！”隨著該艦艦長一聲令下，掃雷裝備有序投入水中。
不料，掃雷具入水不久，儀表指針突然發(fā)生變化?！袄^載！”艦長研判認(rèn)為，這是高溫及海洋洋流導(dǎo)致電纜張力劇增所致?！皽p速！”他果斷下令調(diào)整航向航速。很快，掃雷具電纜拉力恢復(fù)正常。
大洋深處，特情接踵而至，官兵見招拆招、靈活應(yīng)對。“‘?dāng)场瘷C(jī)襲擾！”警報(bào)驟然響起。多架“敵”機(jī)迅速逼近，企圖破壞掃雷作業(yè)。危急時(shí)刻，編隊(duì)指揮員立即命令其余各艦做好防空抗擊準(zhǔn)備。雷達(dá)飛旋，艦炮昂首，織成一張嚴(yán)密的防空火力網(wǎng)，成功攔截來襲“敵”機(jī)，為臺(tái)山艦開展掃雷作業(yè)爭取了寶貴時(shí)間。
“立即實(shí)施掃雷！”隨著艦長下達(dá)指令，滅雷炸彈直撲目標(biāo)。“轟”的一聲巨響，水柱沖天而起，水雷被成功清除。
訓(xùn)練結(jié)束，官兵來不及休息調(diào)整，立即展開復(fù)盤總結(jié)?！叭绾翁嵘髋瀰f(xié)同配合水平”“怎樣提高復(fù)雜環(huán)境下裝備穩(wěn)定性”“如何錘煉官兵應(yīng)急快反能力”……大家結(jié)合訓(xùn)練中暴露出的問題，逐項(xiàng)剖析癥結(jié)，集思廣益制訂改進(jìn)措施。
“此次訓(xùn)練，多項(xiàng)戰(zhàn)法訓(xùn)法得到有效檢驗(yàn)，部隊(duì)反水雷作戰(zhàn)能力得到進(jìn)一步淬煉?！痹摯箨?duì)領(lǐng)導(dǎo)表示，下一步，他們將總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，從嚴(yán)構(gòu)設(shè)戰(zhàn)場環(huán)境、從難設(shè)置特情險(xiǎn)情，積極開展多艦型、多方式協(xié)同對抗的反水雷訓(xùn)練，錘煉提升部隊(duì)遂行任務(wù)能力。