第82集團軍某旅結合演訓任務實際開展“教育眾籌”——
“練兵朋友圈”充實教育大課堂
■王政杰 解放軍報記者 韓 成
該旅某連骨干在駐訓期間，來到空軍航空兵某旅“神炮中隊”參觀見學。 于之隆攝
“這是老連長親手種下的榕樹，一茬茬官兵把獲得的榮譽做成掛件掛在上面，激勵大家接續奮斗、再創佳績……”近日，跨區開展實兵演訓的第82集團軍某旅某營二連，利用任務間隙，來到第73集團軍某旅“海峽前哨神炮連”，在一棵枝繁葉茂的榕樹下，聆聽該連官兵講述干事創業的故事。
而此時，在千里之外的瀕海灘頭野營駐訓地，該旅某連干部蔣宇正帶領理論骨干緊鑼密鼓籌備一堂關于“在大項任務中錘煉戰斗精神”的教育課，為與一同駐訓的友鄰單位互動交流作準備。
驕陽似火，兵撒千里，一場場別開生面的“教育眾籌”，緊跟任務轉換，在該旅演訓一線陸續展開，有效激發了官兵斗酷暑、戰高溫的練兵熱情。
“借助‘練兵朋友圈’充實教育大課堂，讓思想政治教育與戰訓任務實現有機融合。”該旅領導告訴記者，近年來，所屬部隊實戰化演訓活動不斷增多，任務轉換快，點位分布范圍廣，給集中開展教育帶來諸多挑戰。為此，他們決定聯合友鄰駐訓部隊、演訓練兵對手、任務地域單位等，通過“眾籌”共享教育資源，采取大專題小課題、小講臺大課堂等相結合的方式，有效破解了動散條件下教育難題。
在蔥蘢的榕樹下抬頭仰望，該旅某營二連新排長夏小寅感觸良多。今年是他第一次跟隨部隊參加跨區演訓。由于指揮經驗不足，夏小寅在幾次戰術訓練中表現欠佳，這讓他一時間陷入了迷茫。
“在一次戰斗中，‘鋼鐵戰士’裝填手胡德安全身大面積燒傷，但仍強忍劇痛堅守戰位……”聽著“海峽前哨神炮連”戰友講述的故事，夏小寅深受觸動，隨即在筆記本中寫下感悟激勵自己：“軍人就是要有不怕死、敢拼命的精氣神，遇到困難不能輕言放棄，只要持續努力，一定會收獲成功?！?/p>
“教育眾籌”不僅增強了集中教育的感召力，更為開展隨機教育帶來了靈感。
去年，該旅赴大漠戈壁組織實彈射擊演訓。某連某班班長張永澤發現，由于訓練強度大、工作節奏快，班里個別同志因疲憊出現低落情緒。當張永澤思索如何給大家提振士氣時，一次跟隨連隊到空軍航空兵某旅“神炮中隊”參觀見學的經歷，讓他找到了答案。
回到駐訓地后，張永澤召集全班戰士來到炮陣地上，從作業包中掏出一張自己在“空中神炮手”鮑壽根雕像前的留影，講述這位傳奇飛行員永不言棄、苦練本領的奮斗故事，聽得大家心潮澎湃。
從那天起，全班同志在張永澤的帶領下，白天頂著烈日推演戰法、強固技能，晚上加班加點查擺問題、研究對策，最終在考核中取得優異成績，被該旅表彰為“神炮班”。
“教育眾籌”還帶動了更多官兵參與其中，從傾聽者變成講述者。前不久，該旅某連在任務期間與東部戰區陸軍某部組織開展共建活動。連隊中士龍剛自信地站上講臺，向友鄰單位戰友介紹連隊建設情況和取得的榮譽。而在一年前，他還是個不善言辭、對學習提不起勁頭的被動“傾聽者”。
談到自己的轉變，龍剛坦言，每次“教育眾籌”準備階段，連隊都會召集多名官兵集思廣益。在與戰友們一起設計內容、分享想法的過程中，他逐漸被大家積極熱烈的備課熱情感染，也有了走上講臺的愿望。經過一段時間的努力，他終于如愿以償，用出色表現贏得陣陣掌聲。
與第76集團軍某旅特戰營營長交流成才感悟，與“劉老莊連”指導員分享戰斗精神培育做法……該旅領導介紹，近年來，隨著“練兵朋友圈”的不斷擴大，他們通過“教育眾籌”逐漸構建起生動靈活、形式新穎、內容豐富的大課堂，“教育爐火”越燃越旺，教育質效明顯提升。
據介紹，該旅將不斷研究豐富“教育眾籌”的內容和形式，建立常態運行機制，盤活更多優質教育資源，不斷提升部隊思想政治教育質效。
短 評
動中抓教貴在靈活多樣
■李靜陽
革命戰爭年代，我軍經常處于“打起背包就出發，到了戰場就戰斗”的機動狀態，即使在打仗任務重、時間緊的情況下，抓教育也毫不放松。戰壕里的官兵夜話、沖鋒前的簡短動員，往往能讓部隊迸發出強大的戰斗力，靠的就是把靈活多樣的教育融入實戰，及時統一思想，實時激發斗志。
近年來，隨著建設轉型步伐加快、備戰任務越來越重、練兵節奏更加緊湊，動散部署已成為大多數基層部隊的常態，動中抓教也要因地制宜、順時而變。第82集團軍某旅緊貼演訓任務實際，巧借兄弟部隊教育資源提升動中抓教質效的做法，值得借鑒。
當前，野外駐訓、實兵演習等任務正在展開。這一時期，既是部隊戰斗力增長的關鍵期，也是官兵思想的活躍期。但是，由于點位分散、任務密集等原因，思想政治教育不可避免面臨人員難集中、時間難保證、資源難統籌等矛盾問題。此時，如果思想政治教育跟不上，官兵的“思想疙瘩”解不開，就可能影響部隊安全穩定和工作任務完成。
教育的目的是保證打贏。因此，部隊越是動態分散，越是任務繁重，越要重視抓好思想政治教育。這就要求各級要有“不及恐失之”的緊迫感，把動散教育抓活、抓實、抓細，積極探索教育與戰訓耦合、與任務融合的新辦法，緊盯訓練節奏、官兵思想變化，及時拓展創新內容形式，不斷提升寓教于戰、寓教于訓的能力水平，確保部隊平時士氣旺、戰時底氣足。
